Ngày soạn:
Giảng: Lớp 9A:Tiết: Ngày: Sĩ số: Vắng:
Lớp 9B:Tiết: Ngày: Sĩ số: Vắng:

Chương I 
ĐIỆN HỌC
Tiết 1:

BÀI 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu được cách tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của I vào U giữa hai đầu dây dẫn.
- Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số liệu thực nghiệm.
- Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn .
2. Kỹ năng:
- Mắc mạnh điện theo sơ đồ, sử dụng các dụng cụ đo.
- Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về hiệu điện thế và cường độ dòng điện.
- Kĩ năng vẽ và sử lí đồ thị.
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên:
- Bảng phụ ghi nội dung bảng 1; 2 SGK/4-5
2. Học sinh: Mỗi nhóm chuẩn bị
- 1 điện trở mẫu.
- 1 Ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN 0,1A.
- 1 Vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN 0,1V.
- 1 Công tắc, 1 nguồn điện 6V.
- 7 đoạn dây nối.
III. Tiến trình dạy và học:
Kiểm tra bài cũ: (5p)
- GV Yêu cầu: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: 1 nguồn điện, 1 bóng đèn, 1 Vôn kế, 1 Ampe kế, 1 công tắc K. Trong đó Vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn, Ampe kế đo cường độ bóng đèn.
Hỏi: Ampe kế, Vôn kế được mắc như thế nào trong mạch điện?

Giới thiệu bài mới: SGK/4
2. Bài mới:

HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. (15p)


- GV: Yêu cầu HS tìm hiểu mạch điện hình 1.1SGK
- GV:
? Nêu qui tắc dùng ampe kế ,vôn kế
? Nêu tên các bộ phận của mạch điện và nhiệm vụ của từng bộ phận ?
- GV: Chuẩn kiến thức.
- GV: Yêu cầu HS đọc mục 2-SGK tìm hiều:
+ Mục đích thí nghiệm?
+Các dụng cụ cần thiết?
+Các bước tiến hành thí nghiệm?

- GV: Gọi đại diện học sinh trả lời. Kết luận.
- GV chia nhóm:
+ Lớp thành 6 nhóm.
+ Phân nhóm trưởng, thư kí.
(Nhóm được duy trì trong suốt năm học)
- GV : Phát dụng cụ cho các nhóm. Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm theo SGK và sự hướng dẫn của GV.


- GV : Theo dõi, kiểm tra hs mắc mạch điện thí nghiệm.
Yêu cầu hs thảo luận câu C1

- GV: Đánh giá kết quả thí nghiệm của các nhóm. Kết luận.


- HS: Vẽ sơ đồ mạch điện, tìm hiểu sơ đồ.




- HS: Trả lời.






- HS: Đọc SGK








- HS : + Nhận dụng cụ thí nghiệm.
+ Nhóm trưởng phân công, điều hành các hoạt động của nhóm tiến hành thí nghiệm.

- HS: Thảo luận kết quả TN, điền vào bảng 1 SGK.
Đại diện nhóm trình bày kết quả thí nghiệm.
Trả lời C1

I. Thí nghiệm:


1. Sơ đồ mạch điên.







a, Quan sát sơ đồ.
b. Tìm hiểu các chốt (+) của các dụng cụ điện được mắc vào A hay B?








2/ Tiến hành thí nghiệm:
a, Mắc mạch điện theo sơ đồ.
b, Đo I ứng với mỗi U.





C1: Khi U tăng bao nhiêu lần
Thì I tăng bấy nhiêu lần
Hay I~ U (U tỉ lệ thuận với I)


Hoạt động 2: Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận. (10p)


- GV: Yêu cầu hs vẽ đồ thị H1.2
?Đồ thị H1.2 có đặc điểm gì ?


- GV: Dựa vào đồ thị cho biết?
U=